「そろそろ何か習わせてあげたい」
秋は、お子さまの新しい一歩を考えるご家庭も多い季節です🍂

でも、大切なのは「何を習うか」だけではなく、
「どんな先生と、どんな時間を積み重ねていくか」。

五野ピアノ教室では、ピアノを通して
自分で考えること、挑戦すること、
そして「できた！」と感じる経験を大切にしています🎹


目次

1．秋は新しい習い事を始めやすい季節
2．ピアノ教室選びで大切にしてほしいこと
3．「上手に弾く」だけを目標にしない理由
4．五野ピアノ教室が大切にしている3つの力
5．幼児期だからこそ、一人ひとりのペースを大切に
6．京都市で幼児ピアノ・習い事をお探しの方へ
7．「この先生なら任せたい」と思っていただける教室へ
8．秋の体験レッスンをご検討の方へ



1．秋は新しい習い事を始めやすい季節

暑かった夏が少しずつ落ち着き、生活のリズムも整ってくる秋🍂

「子どもに何か新しい経験をさせてあげたい」

「そろそろ習い事を始めようかな」

そんなふうに考えている保護者さまもいらっしゃるのではないでしょうか。

春は入園や進級など環境そのものが大きく変わりますが、秋は新しい生活にも少し慣れてくる時期です。

だからこそ、お子さまの様子を見ながら、新しい習い事についてゆっくり考えることができます。

ただ、私は「秋だからピアノを始めましょう」とおすすめしたいわけではありません。

大切なのは、その子にとって「やってみたい」と思えるタイミングであること。

そして、その気持ちを大切に育ててくれる教室と出会えることだと思っています🌱



2．ピアノ教室選びで大切にしてほしいこと

ピアノ教室を探していると、

「何歳から始めたらいいの？」

「どんな教材を使うの？」

「先生は優しい？」

「きちんと弾けるようになる？」

いろいろなことが気になると思います。

もちろん、どれも大切です。

でも、私が保護者さまにぜひ見ていただきたいと思っているのは、

「この教室は、わが子のことをどのように育てようとしているのか」

という部分です。

ピアノは、一度習って終わるものではありません。

小さな「できた」を何度も積み重ねながら、少しずつできることを増やしていく習い事です。

だからこそ、先生の教育に対する考え方と、ご家庭が大切にしていることが近いかどうかは、とても大切だと私は考えています。



3．「上手に弾く」だけを目標にしない理由

五野ピアノ教室は、もちろんピアノを学ぶ教室です🎹

音符を読み、リズムを感じ、指を動かし、自分で音楽を奏でられるようになる。

そのために必要なことは、一つずつ丁寧に指導しています。

けれど、私が子どもたちに届けたいものは、それだけではありません。

初めて見る楽譜を前にして、

「これはどうなっているんだろう？」

間違えたときに、

「次はどうしたらできるかな？」

思うように弾けなかったときに、

「もう一回やってみる！」

そんな経験の一つひとつも、ピアノを習う大切な時間だと思っています。

すぐに正解を伝えれば、早く進めることもあります。

でも私は、子ども自身が考え、気づき、自分で答えにたどり着く時間も大切にしたい。

なぜなら、その「自分で分かった！」という経験が、次の挑戦につながっていくからです🌱



4．五野ピアノ教室が大切にしている3つの力

五野ピアノ教室では、ピアノを通して大切に育てたい力があります。

一つ目は、自分で考えて行動する力。

先生に言われたからするのではなく、

「次は何をしたらいいかな？」

「どうしたらもっと素敵な音になるかな？」

と、自分で考えて行動する経験を積み重ねます。

二つ目は、挑戦し続ける力。

ピアノを習っていると、最初から何でもできるわけではありません。

できないことに出会ったときも、

「できないから終わり」ではなく、

「どうしたらできるかな？」

「もう一回やってみよう」

と思える経験を大切にしています。

三つ目は、自分の想いを伝える力。

「明るい感じに弾きたい」

「ここの音が好き」

最初はそんな小さな言葉でも構いません。

自分が感じたことを、自分の言葉や音で伝える。

音楽だからこそ育てられる、とても大切な力だと思っています😊



5．幼児期だからこそ、一人ひとりのペースを大切に

特に幼児期のお子さまの場合、

同じ3歳、同じ4歳、同じ5歳でも、できることや興味の持ち方は一人ひとり違います。

たくさんお話ししたい子。

まずはじっくり見ていたい子。

すぐにピアノに触れたい子。

少し慣れてから動き出す子。

どれが良い、悪いではありません。

その子には、その子のペースがあります。

私はレッスンの中で、

「今、この子は何を感じているかな」

「どこまでなら自分でできそうかな」

「どんな言葉をかけたら、自分から一歩進めるかな」

と考えながら、一人ひとりと向き合っています。

大人が急いで答えを出すのではなく、子ども自身が考える時間を待つこと。

小さな変化を見つけて、「できたね」と一緒に喜ぶこと。

そうした積み重ねが、子どもの「自分でやってみたい」という気持ちにつながっていくと考えています🌷



6．京都市で幼児ピアノ・習い事をお探しの方へ

京都市で幼児のピアノ教室をお探しの保護者さまへ。

五野ピアノ教室 京都教室では、ピアノを弾く力だけでなく、集中して聴くこと、自分で考えること、挑戦すること、自分の気持ちを表現することを大切にしています。

京都市のピアノ教室を探していると、たくさんの教室があり、「わが子にはどこが合うのだろう」と迷われることもあると思います。

特に、京都市で幼児ピアノを検討されているご家庭にとっては、レッスン内容だけでなく、先生とお子さまとの相性や教育方針も大切です。

京都市で習い事を探している段階で、「まだピアノに決めていない」という方もいらっしゃると思います。

それでも大丈夫です😊

「この子には、どんな習い事が合うかな」

「今始めるのがいいのかな」

そんなところから、ぜひお子さまの様子を見てあげてください。



7．「この先生なら任せたい」と思っていただける教室へ

私が目指しているのは、

「ピアノが弾けるようになった」

だけで終わる教室ではありません。

レッスンで経験したことが、ピアノの前だけではなく、これから成長していく子どもたちの力になってほしいと思っています。

自分で考える。

自分で選ぶ。

まずやってみる。

うまくいかなければ、もう一度考える。

そして、自分の気持ちを言葉や音で伝える。

そんな経験を、ピアノを通して一つずつ積み重ねてほしい。

だから私は、一人ひとりの「今できていること」だけを見るのではなく、その子の少し先の成長も考えながらレッスンしています。

保護者さまとも、

「最近、こんなことができるようになりましたね」

「今日はこんなところに成長を感じました」

と、お子さまの小さな変化を一緒に喜べる関係でありたいと思っています🌱

大切なお子さまを預ける習い事だからこそ、

「近いから」

「空いていたから」

だけではなく、

「この先生の考え方が好き」

「ここなら、わが子の成長を一緒に見てもらえそう」

と思える教室を選んでいただきたい。

そして五野ピアノ教室も、そんなふうに思っていただける教室であり続けたいと思っています。



8．秋の体験レッスンをご検討の方へ

「興味はあるけれど、うちの子にできるかな？」

「まだ小さいけれど大丈夫かな？」

「先生との相性を見てから決めたい」

初めての習い事なら、不安があって当然だと思います。

だからこそ、ホームページや文章だけで決めるのではなく、実際の教室の雰囲気や、お子さまの表情を見ていただきたいと思っています🎹

体験レッスンは、お子さまが上手にできるかを確かめる時間ではありません。

音にどんな反応をするのか。

どんなことに興味を持つのか。

先生とのやり取りを楽しめそうか。

そして保護者さま自身が、

「ここなら安心して通えそう」

と感じられるか。

そんなことを確かめていただく時間にしてほしいと思っています。

秋から何か新しいことを始めようと考えている今、

その選択肢の一つに、ピアノがあったらうれしいです🍂

そして、

「ピアノを習わせたい」だけではなく、

「この子が自分で考え、挑戦し、自分らしく成長してほしい」

そんな想いをお持ちの保護者さまと出会えたら、私はとてもうれしく思います。

五野ピアノ教室では、体験レッスンを受付しています。
お子さまの年齢や性格に合わせて、無理なく音楽に親しめるレッスンを大切にしています。
体験レッスン・教室の問い合わせは、HP内の「お問合せ」ページよりご確認ください。